Chơi mà học, học mà chơi - Ứng dụng trò chơi trong giảng dạy môn tự nhiên

Là một trong những phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực được thầy cô tổ Tự nhiên vận dụng vào hoạt động giảng dạy, dạy học qua trò chơi giúp các con học sinh lĩnh hội kiến thức theo cách nhẹ nhàng, hứng khởi, kích thích sự sáng tạo, tư duy logic, khả năng làm việc nhóm và gắn kết với thầy cô và bạn bè. 

Bên cạnh đó, thông qua phương pháp dạy học qua trò chơi, giáo viên có thể đặt mình vào vị trí của học sinh để hiểu rõ hơn về cách các con tiếp thu và xử lý thông tin. Điều này giúp giáo viên có thể điều chỉnh hoạt động dạy học phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng học sinh.

️Buổi tập huấn diễn ra với mục tiêu giúp thầy cô có thêm ý tưởng mới để thiết kế trò chơi dạy học, phân loại và gợi ý cách tổ chức các trò chơi phù hợp với mỗi hoạt động/ nội dung dạy học. Từ đó, thầy cô sẽ hiểu sâu hơn về tính ứng dụng của từng kiểu trò chơi, đa dạng hóa hình thức tổ chức học tập và tăng cường hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học.

Không chỉ được lắng nghe những chia sẻ ý nghĩa và thiết thực về các trò chơi dạy học như “Domino”, “Hiểu ý đồng đội”, “Gặp gỡ người nổi tiếng”, “Lật mảnh ghép”, “Plicker”, “Quizizz”... thầy cô còn tự tay “thiết kế” những trò chơi mới đầy thú vị như “Game make the mangrous”, “Super science” thông qua hoạt động nhóm hào hứng, sôi nổi.

"Trong trạng thái hoàn toàn thư giãn và thả lỏng, trẻ con trở thành miếng bọt biển tiếp nhận tất cả những kiến thức, kinh nghiệm mà cuộc đời đem đến”. Với tinh thần đổi mới và không ngừng sáng tạo, đội ngũ giáo viên tổ Tự nhiên đã sẵn sàng mang đến cho các con học sinh những tiết học thú vị với phương châm “Học mà chơi - Chơi mà học” trong năm học mới.

Chia sẻ: